Préoccupations relayées par les associations de professeurs de langues vivantes outre-Manche (1880-1918)
Deux associations bien distinctes, constituées à l’initiative de professeurs de langues vivantes, voient le jour en Angleterre à la fin du XIXe siècle : la Société Nationale des Professeurs de français en Angleterre, créée par des Français, et la Modern Language Association. Quelles sont leurs préoc...
Wedi'i Gadw mewn:
| Cyhoeddwyd yn: | URI:https://journals.openedition.org/dhfles, |
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| Prif Awdur: | |
| Fformat: | Article ou chapitre numérique |
| Iaith: | Français |
| Cyhoeddwyd: |
Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde
2011
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| Pynciau: | |
| Mynediad Ar-lein: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Crynodeb: | Deux associations bien distinctes, constituées à l’initiative de professeurs de langues vivantes, voient le jour en Angleterre à la fin du XIXe siècle : la Société Nationale des Professeurs de français en Angleterre, créée par des Français, et la Modern Language Association. Quelles sont leurs préoccupations en des temps où l’on discute beaucoup de méthodes d’apprentissage des langues ? L’étude des journaux de ces deux sociétés dévoile le champ de leurs considérations pédagogiques, inscrites sur fond de luttes d’influence culturelle. |
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