L’aventure didactique du Télémaque de Fénelon en Bulgarie
L’hypothèse de l’auteur est que la grande popularité des Aventures de Télémaque en Bulgarie est due à l’usage didactique du roman qui reste dominant dans cet étrange échange culturel entre le Levant et l’Occident, les Balkans et l’Europe francophone. La première traduction est faite en bulgare class...
Spremljeno u:
| Izdano u: | URI:https://journals.openedition.org/dhfles, |
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| Glavni autor: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Jezik: | Français |
| Izdano: |
Documents pour l’histoire du français langue étrangère ou seconde
2011
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| Teme: | |
| Online pristup: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sažetak: | L’hypothèse de l’auteur est que la grande popularité des Aventures de Télémaque en Bulgarie est due à l’usage didactique du roman qui reste dominant dans cet étrange échange culturel entre le Levant et l’Occident, les Balkans et l’Europe francophone. La première traduction est faite en bulgare classique (Pipérov 1845) tandis que la seconde est réalisée en bulgare moderne (Michaïlovski 1873). Le texte de Pipérov est fidèle à l’original et trouve une application didactique assez fructueuse dans l’enseignement du français, mais il n’arrive pas à accomplir complètement son rôle culturel et littéraire. La traduction de Michaïlovski permet au roman, non seulement d’atteindre le public bulgare dans son intégralité mais aussi de mettre en relief l’art narratif et la perfection du style fénelonien. À la différence de la tradition européenne selon laquelle Les Aventures de Télémaque sont introduites dans l’enseignement de la langue française sous forme d’édition bilingue, en Bulgarie on utilise deux corps livresques : le texte original et sa traduction bulgare officielle ou didactiquement adaptée (faite dans la majorité des cas par l’enseignant lui-même). |
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