L’atelier Jump’n Turn
Dans le texte qui suit, je propose de partager un retour d’expérience autour d’une pratique pédagogique que je développe depuis de nombreuses années et que je partage depuis sept ans, au sein d’un dispositif d’éducation artistique et culturelle (EAC). L’atelier Jump’n Turn est une approche pédagogiq...
में बचाया:
| में प्रकाशित: | URI:https://journals.openedition.org/danse, |
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| मुख्य लेखक: | |
| स्वरूप: | Article ou chapitre numérique |
| भाषा: | Français |
| प्रकाशित: |
Recherches en danse
2022
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| विषय: | |
| ऑनलाइन पहुंच: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| सारांश: | Dans le texte qui suit, je propose de partager un retour d’expérience autour d’une pratique pédagogique que je développe depuis de nombreuses années et que je partage depuis sept ans, au sein d’un dispositif d’éducation artistique et culturelle (EAC). L’atelier Jump’n Turn est une approche pédagogique, au croisement du mouvement dansé et de l’apprentissage d’une langue. Il s’adresse aux enfants à partir de quatre ans. Ce témoignage explore la manière dont un dispositif en milieu scolaire a pu évoluer au fil des années. Comment une approche pluridisciplinaire trouve-t-elle sa place dans un contexte scolaire ? Comment la proposition initiale peut-t-elle s’adapter à un tel environnement ? Et de quelle manière l’intervenante s’adapte-t-elle à l’institution et vice versa, comment l’institution s’ouvre-t-elle peu à peu à différents modes d’enseignements ? |
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