Retrouver le sol
Notre témoignage prend appui sur des enseignements dispensés depuis plusieurs années à l’université en sciences et techniques des activités physiques et sportives (STAPS). Le profil sportif des étudiants les amène à être en décalage avec la manière d’appréhender le sol en danse. Le sol est perçu dan...
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| In: | URI:https://journals.openedition.org/danse, |
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| Main Author: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Language: | Français |
| Published: |
Recherches en danse
2022
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| Subjects: | |
| Online Access: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Summary: | Notre témoignage prend appui sur des enseignements dispensés depuis plusieurs années à l’université en sciences et techniques des activités physiques et sportives (STAPS). Le profil sportif des étudiants les amène à être en décalage avec la manière d’appréhender le sol en danse. Le sol est perçu dans un premier temps comme une simple surface pour se déplacer. Mais au fil des séances, il devient progressivement un allié pour la danse. Cette prise en compte du sol par le danseur peut être considéré sous l’angle d’une écologie corporelle : il ne s’agit pas tant de maîtriser l’environnement que de l’adopter dans son espace d’évolution personnel. Deux pistes de travail sont privilégiées pour atteindre cet objectif. La première montre que la recherche de l’excellence sensible permet de trouver dans le sol une forme de réconfort, une possibilité d’ancrage. La deuxième piste s’intéresse à la place du jeu dans la démarche d’enseignement afin de favoriser l’engagement d’étudiants non spécialistes à rentrer en danse et explorer un sol duquel ils s’étaient éloignés. |
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