De bachilleres y graduados: Alonso de Castillo Solórzano y la novela académica en el contexto del campo literario
L’œuvre de Castillo Solórzano, auteur qui se fit connaître dans le monde des académies, est marquée par l’influence de cette éminente institution de la culture du Siècle d’or, de sorte qu’une bonne part de sa production romanesque est en rapport avec le sous-genre du roman académique. Dans le but de...
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| Publicado no: | URI:https://journals.openedition.org/criticon, |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Espagnol |
| Publicado em: |
Criticón
2019
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Resumo: | L’œuvre de Castillo Solórzano, auteur qui se fit connaître dans le monde des académies, est marquée par l’influence de cette éminente institution de la culture du Siècle d’or, de sorte qu’une bonne part de sa production romanesque est en rapport avec le sous-genre du roman académique. Dans le but de réviser ce concept trop restrictif, le présent travail s’emploie à étudier trois œuvres significatives: «El culto graduado» (1625), la Huerta de Valencia (1629) y El bachiller Trapaza (1637), en mettant l’accent sur les aspects suivants: l’importance des professions des personnages savants; la situation de l’écrivain débutant professionnel; l’importance de la bourle comme chaînon entre le roman académique et la picaresque; et, pour terminer, la notion de ‘savant’ qui est discutée dans chacune de ces œuvres. Les résultats de cette analyse nous permettent de comprendre plus en détail les relations thématiques que les romans de Castillo Solórzano entretiennent avec le champ littéraire de l’époque. |
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