Introduction : L’enseignement supérieur indigène en Amérique latine : levier de changement, utopie ou chimère ?
Ce dossier des CRES contient divers apports sur les politiques de redistribution des chances dans l’enseignement, dans des optiques qui s’attachent à montrer les ressorts et résultats des actions publiques tout en démontant la permanence tenace de logiques de reproduction des inégalités sociales. À...
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| Опубликовано в: : | URI:https://journals.openedition.org/cres, |
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| Главный автор: | |
| Формат: | Article ou chapitre numérique |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs
2012
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| Online-ссылка: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |