Stratégies des familles pauvres face à l’impératif scolaire au Viêt-nam
Les politiques menées par le Viêt-nam depuis l’accession à l’indépendance ont eu des effets bénéfiques sur le développement global de la scolarisation : le pays est aujourd’hui très proche de la scolarisation primaire universelle. Cependant, les inégalités scolaires ont eu tendance à s’accroître tan...
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| Publicado no: | URI:https://journals.openedition.org/cres, |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicado em: |
Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs
2012
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |