Scolarité, soins et religion : enjeux éducatifs autour de l’enfant séropositif dans une institution catholique en Inde du Sud
Les évolutions médicales du VIH (traitement, dépistage) au cours des années 2000 ont sensiblement modifié les projets de prise en charge institutionnelle des enfants séropositifs en Inde. Un centre d’accueil catholique pour adultes et enfants séropositifs – initialement un mouroir pour malades du Si...
保存先:
| 出版年: | URI:https://journals.openedition.org/cres, |
|---|---|
| 第一著者: | Delpeu, Marion |
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs
2019
|
| 主題: | |
| オンライン・アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
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