Une tentative de coopération indépendante
Cet article est un témoignage sur la formation d’une équipe de recherche en mathématiques à Alger de 1966 à 1978. La première partie est descriptive. Après un bref état des lieux au lendemain de l’indépendance, nous relatons les circonstances du lancement d’un troisième cycle, son thème, son organis...
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | URI:https://journals.openedition.org/cres, |
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| Hoofdauteurs: | , |
| Formaat: | Article ou chapitre numérique |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs
2012
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Samenvatting: | Cet article est un témoignage sur la formation d’une équipe de recherche en mathématiques à Alger de 1966 à 1978. La première partie est descriptive. Après un bref état des lieux au lendemain de l’indépendance, nous relatons les circonstances du lancement d’un troisième cycle, son thème, son organisation et les difficultés rencontrées. Nous expliquons pourquoi et comment l’année universitaire 1972-73 a marqué un double tournant dans la vie et la structure de l’équipe. La seconde partie réunit quelques réflexions fondées sur les éléments de la première. Nous nous intéressons aux motivations des différents acteurs et examinons les obstacles rencontrés lors de la mise en place du projet. Nous nous attachons en particulier à souligner l’impact de la formation en France, érigée en dogme chez nombre de mathématiciens. Enfin, nous indiquons les circonstances qui nous ont conduit à penser qu’on pouvait venir à bout, au moins partiellement, de certains de ces obstacles. |
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