Racisme quotidien à l’université colombienne. Approche de l’expérience vécue des étudiants “noirs” à Bogota
Cet article présente les résultats d’une étude sociologique portant sur les discriminations raciales à l’université colombienne et posant le racisme en tant que processus social. S’appuyant sur une enquête qualitative, le travail essaie d’identifier le racisme quotidien vécu par des jeunes étudiants...
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | URI:https://journals.openedition.org/cres, |
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| Aineistotyyppi: | Article ou chapitre numérique |
| Kieli: | Français |
| Julkaistu: |
Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs
2014
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| Aiheet: | |
| Linkit: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Yhteenveto: | Cet article présente les résultats d’une étude sociologique portant sur les discriminations raciales à l’université colombienne et posant le racisme en tant que processus social. S’appuyant sur une enquête qualitative, le travail essaie d’identifier le racisme quotidien vécu par des jeunes étudiants à Bogota qui sont racialisés en tant que “noirs” (hommes et femmes), d’après les constructions historiques de l’altérité raciale en Colombie. Les principaux mécanismes de manifestation du racisme, identifiés, sont exprimés de façon subtile ou euphémisée. Ils contribuent à renouveler et reproduire une supposée infériorité intellectuelle des étudiants “noirs”, qui finit par les placer, au sein du milieu universitaire, dans des positions sociales subordonnées, en contradiction paradoxale avec les principes d’universalité et de méritocratie qui sont à la base de l’ethos des universités en Colombie. |
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