Construction d’une connexion Sud-Sud à travers l’éducation universitaire : le cas des étudiants péruviens au Brésil
L’objectif de cet article est d’analyser les réseaux établis par les étudiants péruviens au Brésil. Le Brésil n’est pas leur destination habituelle, mais ce pays est devenu attractif à partir du moment où ils ont pu obtenir des informations sur les bourses d’études et de recherche auprès de leurs co...
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| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/cres, |
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| Autor principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Anglais |
| Publicat: |
Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs
2014
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| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | L’objectif de cet article est d’analyser les réseaux établis par les étudiants péruviens au Brésil. Le Brésil n’est pas leur destination habituelle, mais ce pays est devenu attractif à partir du moment où ils ont pu obtenir des informations sur les bourses d’études et de recherche auprès de leurs compatriotes. Les étudiants péruviens aident en effet les nouveaux arrivants et incitent leurs concitoyens restés au pays d’origine à partir étudier au Brésil. Ils utilisent les recours et ressources disponibles dans leurs réseaux pour encourager d’autres Péruviens à étudier au Brésil, ce qui leur confère un rôle important dans la chaîne migratoire étudiante ainsi constituée, différent et complémentaire du rôle joué par les institutions officielles. Cet article est construit à partir d’un travail ethnographique en 2011 et 2012, à l’appui d’une recherche documentaire et d’entretiens auprès de Péruviens ayant étudié à Rio de Janeiro. |
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