Prévenir l’illettrisme dès l’école primaire : analyse du cas français à la lumière de la comparaison internationale
L’usage du terme d’« illettrisme » s’est trouvé consacré dans le paysage éducatif français par deux plans de prévention respectivement instaurés par les ministres Luc Ferry (2002) et Luc Châtel (2010). Un examen des mesures qu’ils annoncent et de leur mise en œuvre à travers l’étude des circulaires...
Sábháilte in:
| Foilsithe in: | URI:https://journals.openedition.org/cres, |
|---|---|
| Príomhchruthaitheoir: | |
| Formáid: | Article ou chapitre numérique |
| Teanga: | Français |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs
2013
|
| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |