Entre instrumentalisation et autonomisation
En Afrique subsaharienne, l’histoire de la presse et celle des mouvements sociaux issus de la crise de l’enseignement ont été caractérisées par un niveau élevé d’interdépendance. Les journaux constituent un miroir des différentes mobilisations sociales autour des enjeux scolaires et universitaires,...
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| 出版年: | URI:https://journals.openedition.org/cres, |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs
2012
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| 要約: | En Afrique subsaharienne, l’histoire de la presse et celle des mouvements sociaux issus de la crise de l’enseignement ont été caractérisées par un niveau élevé d’interdépendance. Les journaux constituent un miroir des différentes mobilisations sociales autour des enjeux scolaires et universitaires, à travers des stratégies plus ou moins élaborées de censure et de dévoilement. Mais le développement de nouvelles formes de presse est en partie l’effet de l’existence de ces mouvements sociaux qui ont contesté l’hégémonie de la classe dirigeante. La “configuration communicationnelle” qui en résulte n’est cependant pas univoque : le cas du Sénégal permet d’entrevoir les premières étapes de la constitution d’un “champ journalistique” autonome, tandis que, dans le cas du Burkina Faso, la forte polarisation socio-politique a fortement perturbé cette dynamique institutionnelle. |
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