Formaliser les règles, harmoniser les procédures et accroître la compétitivité
Cet article analyse la professionnalisation des carrières académiques. Sur la base de plusieurs recherches qualitatives et quantitatives menées sur les carrières académiques en Suisse, il problématise un lien particulier entre formation des universitaires et marché du travail académique en interroge...
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| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/cres, |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Cahiers de la recherche sur l'éducation et les savoirs
2012
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | Cet article analyse la professionnalisation des carrières académiques. Sur la base de plusieurs recherches qualitatives et quantitatives menées sur les carrières académiques en Suisse, il problématise un lien particulier entre formation des universitaires et marché du travail académique en interrogeant la manière dont la profession académique en général et les carrières académiques en particulier sont devenues des objets de régulation politique. |
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