Children’s Strategies in Approximate Quantification
Des enfants de 10 et 12 ans ont été testés sur une tâche de quantification approximative, consistant à donner le nombre approximatif de points contenus dans des grilles de 10x10. Nous avons collecté plusieurs indicateurs comportementaux des performances : les protocoles verbaux, les latences et la p...
Salvato in:
| Pubblicato in: | URI:https://journals.openedition.org/cpl, |
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| Autori principali: | , , |
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Anglais |
| Pubblicazione: |
Current psychology letters
2013
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |