« L'e.p. n'est pas jouer »
Le discours d'éducation physique est analysé de manière à saisir la place accordée au plaisir du début du siècle aux années soixante-dix. Cette notion, le plaisir, se caractérise par le paradoxe suivant : elle est marginale dans le débat et pourtant centrale dans les conceptions de l'éduca...
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | URI:https://journals.openedition.org/corpsetculture, |
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| Päätekijä: | |
| Aineistotyyppi: | Article ou chapitre numérique |
| Kieli: | Français |
| Julkaistu: |
Corps et culture
2007
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| Aiheet: | |
| Linkit: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |