L’accès au lexique mental dans une langue étrangère : le cas des francophones apprenant l’anglais :: SCD d'Orléans

L’accès au lexique mental dans une langue étrangère : le cas des francophones apprenant l’anglais

L’accès au lexique mental dans une langue étrangère : le cas des francophones apprenant l’anglais

La recherche en acquisition du vocabulaire en L2 a tendance à investiguer les connaissances lexicales que les apprenants ont stockées en mémoire ; certains spécialistes considèrent que l’accès à ces connaissances constitue un facteur déterminant de la compétence communicative. Des francophones appre...

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書誌詳細
出版年:	URI:https://journals.openedition.org/corela,
第一著者:	Hilton, Heather
フォーマット:	Article ou chapitre numérique
言語:	Français
出版事項:	Corela 2014
主題:	acquisition du vocabulaire lexique mental accès lexical tâche de décision lexicale temps de réaction
オンライン･アクセス:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

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