La reformulation : de la construction du sens à la construction des apprentissages en langue et sur la langue
L’auteure rappelle la définition technique qu’elle a donnée en 1994 de la reformulation et montre que cette définition permet de rendre compte à la fois des discours oraux et spontanés des adultes mais aussi des enfants. Cette définition permet également d’expliquer comment les enfants acquièrent le...
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| Опубликовано в: : | URI:https://journals.openedition.org/corela, |
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| Главный автор: | |
| Формат: | Article ou chapitre numérique |
| Язык: | Français |
| Опубликовано: |
Corela
2015
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |