Des paradoxaux aux schémas argumentatifs
Le présent article vise à développer la conception que Carel donne des énoncés « paradoxaux », fondée sur les notions d’« enchaînement argumentatif » et de « schéma argumentatif », notions centrales de la Théorie des Blocs Sémantiques (TBS). Cette conception permet de rendre compte non seulement de...
Zapisane w:
| Wydane w: | URI:https://journals.openedition.org/corela, |
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| 1. autor: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Język: | Français |
| Wydane: |
Corela
2015
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Streszczenie: | Le présent article vise à développer la conception que Carel donne des énoncés « paradoxaux », fondée sur les notions d’« enchaînement argumentatif » et de « schéma argumentatif », notions centrales de la Théorie des Blocs Sémantiques (TBS). Cette conception permet de rendre compte non seulement de l’interprétation paradoxale d’un énoncé simple comme Carel l’indique, mais aussi de celle d’un discours plus complexe. Elle soulève cependant des problèmes dans ce dernier cas, dont le plus épineux est lié à la question générale de l’origine des schémas argumentatifs. Chacun de ces problèmes est discuté en détail et trouve une solution appropriée. |
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