La culture populaire visuelle : un espace à explorer pour les études critiques de sécurité
Depuis le xixe siècle la culture populaire joue un rôle important dans la construction de ce que Jutta Weldes a appelé la « sécurité imaginaire », c’est-à-dire la façon dont une société conçoit sa sécurité, dans le sens le plus large du terme, la défense de celle-ci et les menaces dont elle ferait l...
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | URI:https://journals.openedition.org/conflits, |
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| Aineistotyyppi: | Article ou chapitre numérique |
| Kieli: | Français |
| Julkaistu: |
Cultures & conflits
2016
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| Linkit: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Yhteenveto: | Depuis le xixe siècle la culture populaire joue un rôle important dans la construction de ce que Jutta Weldes a appelé la « sécurité imaginaire », c’est-à-dire la façon dont une société conçoit sa sécurité, dans le sens le plus large du terme, la défense de celle-ci et les menaces dont elle ferait l’objet. La culture populaire, surtout le cinéma et les séries télévisées, offre un terrain extraordinaire à explorer pour les études critiques de la sécurité, surtout à une époque où la sécurité est devenue presque une obsession, du moins dans les pays occidentaux. Commençant avec une brève discussion du lien entre culture populaire et sécurité, l’article poursuit en proposant une méthode qualitative pour analyser la façon dont les divers artefacts de culture populaire contribuent à la construction de la sécurité imaginaire (par exemple, en renforçant les conceptions dominantes des menaces ou des sources d’insécurité et d’anxiété) ou bien à la déconstruire (par exemple, en révélant les mécanismes et les processus qui produisent le sentiment d’insécurité, et au profit de qui, ou simplement en la ridiculisant). Dans sa dernière partie, l’article présente deux études de cas, le film d’Alfred Hitchcock Fenêtre sur cours et la série télévisée danoise The Killing II, pour illustrer la contribution que la culture populaire peut faire aux études critiques de sécurité. |
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