Identités organisationnelles et établissements scolaires. Pertinence et conditions d’un transfert conceptuel
L’article propose une réflexion critique sur l’importation du concept d’identité organisationnelle – en particulier sous la forme modélisée par Hatch et Schultz (2002) – depuis le domaine de la théorie des organisations et du management, où ce concept connaît actuellement un certain succès, dans le...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | URI:https://journals.openedition.org/communicationorganisation, |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Communication et organisation
2012
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |