Les interventions des praticiens dans les recherches académiques sur les téléspectateurs en France
Les interventions de praticiens tiennent une place importante dans l’évolution des recherches académiques françaises sur les téléspectateurs. Depuis les débuts de l’industrie télévisuelle, ses représentants ont développé l’étude des comportements des usagers et des effets des images via l’évolution...
Salvato in:
| Pubblicato in: | URI:https://journals.openedition.org/communication, |
|---|---|
| Autore principale: | |
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Communication
2013
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Riassunto: | Les interventions de praticiens tiennent une place importante dans l’évolution des recherches académiques françaises sur les téléspectateurs. Depuis les débuts de l’industrie télévisuelle, ses représentants ont développé l’étude des comportements des usagers et des effets des images via l’évolution des mesures de l’audience et l’exploitation des données dans des enquêtes sur les pratiques spectatorielles. Les apports des praticiens se révèlent complémentaires à ceux des universitaires : s’agit-il alors de substitution ou d’addition des savoirs et savoir-faire ? Pour y répondre, nous proposons une modélisation des moyens par lesquels les tenants du champ professionnel — à l’instar des chercheurs universitaires — produisent, diffusent et organisent les connaissances sur les téléspectateurs dans le champ académique. |
|---|