Laurence CORROY-LABARDENS, Francis BARBEY et Alain KIYINDOU (dir.) (2015), Éducation aux médias à l’heure des réseaux
L’ouvrage collectif réunit une vingtaine de contributions qui traitent plus particulièrement des contextes de la France et de l’Afrique subsaharienne. L’ouvrage s’organise autour de deux grandes parties intitulées respectivement « Éducation aux médias, le rôle de l’école » et « Information litéracy...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | URI:https://journals.openedition.org/communication, |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprache: | Français |
| Veröffentlicht: |
Communication
2018
|
| Online Zugang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Zusammenfassung: | L’ouvrage collectif réunit une vingtaine de contributions qui traitent plus particulièrement des contextes de la France et de l’Afrique subsaharienne. L’ouvrage s’organise autour de deux grandes parties intitulées respectivement « Éducation aux médias, le rôle de l’école » et « Information litéracy-littératie-translittératie ». Avant ces deux parties, le volume débute par un « Panorama historique de l’éducation aux médias », proposé par Laurence Corroy. Cela constitue une cartographie toujou... |
|---|