Guy LOCHARD (2006), L’information télévisée, mutations professionnelles et enjeux citoyens
L’ouvrage est conçu au départ par l’auteur comme une réactualisation de son livre Apprendre l’information télévisée, publié en 1989. Il a pour objectif la formation des compétences critiques de lecture de l’audiovisuel informatif en tenant compte des développements importants intervenus dans le dom...
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| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/communication, |
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| Autor principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Communication
2013
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| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | L’ouvrage est conçu au départ par l’auteur comme une réactualisation de son livre Apprendre l’information télévisée, publié en 1989. Il a pour objectif la formation des compétences critiques de lecture de l’audiovisuel informatif en tenant compte des développements importants intervenus dans le domaine de la formation ainsi que des savoirs accumulés au sujet de l’éducation et des médias. Sans pour autant constituer un soutien direct d’activités didactiques, l’ouvrage est présenté par l’auteu... |
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