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Cet article fait état d’un projet collectif proposé aux étudiant·e·s du master Médias, langages et sociétés de l’Institut français de presse, au sein de l’Université Paris-Panthéon-Assas, autour des 50 ans du procès de Bobigny qui a eu un important retentissement médiatique et a participé à l’évolut...

Ausführliche Beschreibung

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:URI:https://journals.openedition.org/communication,
Hauptverfasser: Alexis, Lucie, Blandin, Claire
Format: Article ou chapitre numérique
Sprache:Français
Veröffentlicht: Communication 2023
Schlagworte:
Online Zugang:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
Beschreibung
Zusammenfassung:Cet article fait état d’un projet collectif proposé aux étudiant·e·s du master Médias, langages et sociétés de l’Institut français de presse, au sein de l’Université Paris-Panthéon-Assas, autour des 50 ans du procès de Bobigny qui a eu un important retentissement médiatique et a participé à l’évolution de la législation sur l’avortement. En mettant à l’épreuve, dans un cadre pédagogique, des méthodes d’enquête sur le genre, il engage une réflexion sur la manière dont les pratiques pédagogiques peuvent être repensées en articulant l’enseignement, la recherche et la création. Il est l’occasion d’interroger les enjeux de la médiatisation de la recherche dans l’espace public ainsi que l’articulation des thématiques de recherche et des pratiques de transmission dans le cadre des enseignements en communication.