Pilote et les formes d’engagement communautaire dans la presse illustrée pour jeunes des années 1960
Alors que Pilote est souvent érigé en espace clé dans la modernisation de la bande dessinée francophone, cet article examine les premières années de sa publication sous l’angle de son identité médiatique. Les illustrés pour la jeunesse des années 1950-1960 sont en effet des objets hybrides, composit...
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| 發表在: | URI:https://journals.openedition.org/comicalites, |
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| 主要作者: | |
| 格式: | Article ou chapitre numérique |
| 語言: | Français |
| 出版: |
Comicalités
2025
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| 主題: | |
| 在線閱讀: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| 總結: | Alors que Pilote est souvent érigé en espace clé dans la modernisation de la bande dessinée francophone, cet article examine les premières années de sa publication sous l’angle de son identité médiatique. Les illustrés pour la jeunesse des années 1950-1960 sont en effet des objets hybrides, composites, contenant des récits, des reportages, des jeux ; la bande dessinée n’en constitue qu’une partie.L’histoire de Pilote témoigne de la construction progressive d’une identité médiatique centrée sur la bande dessinée. Le journal est d’abord créé comme journal instructif pour jeunes, s’essaie au culte des vedettes et au magazine d’actualité, avant de se centrer progressivement sur la bande dessinée. Il manque, à ses débuts, d’une identité médiatique bien définie, ce qui rend particulièrement aigu le besoin de définir son positionnement dans les pages rédactionnelles et dans le dialogue avec son lectorat. L’examen du courrier échangé et les différentes formes d’interaction avec le lectorat permettent d’éclairer la manière dont les journaux illustrés pour la jeunesse construisent leur identité médiatique. |
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