Introduction
Les deux articles présentés dans ce numéro de Cognitextes, ainsi que la note de lecture qui leur est associée, mettent en lumière de manière évidente le lien présent entre langage et cognition et, plus particulièrement, la relation qui existe entre langage et conceptualisation. Ils s’appuient sur l...
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/cognitextes, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Publié: |
CogniTextes
2017
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Les deux articles présentés dans ce numéro de Cognitextes, ainsi que la note de lecture qui leur est associée, mettent en lumière de manière évidente le lien présent entre langage et cognition et, plus particulièrement, la relation qui existe entre langage et conceptualisation. Ils s’appuient sur l’un des postulats essentiels de la Linguistique Cognitive selon lequel le langage serait une capacité intégrée dans la cognition générale, la capacité linguistique ne pouvant être dissociée des cap... |
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