Échos des chansons enfantines dans les livres pour enfants au xixe siècle en France
Résumé : Après avoir, dans des recherches antérieures, décrit les étapes de transformations des chansons de la culture populaire ou savante en chansons enfantines publiées dans les livres destinés à l’enfance, il s’agit dans cet article de chercher dans les autres livres pour enfants les traces, les...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | URI:https://journals.openedition.org/clo, |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Article ou chapitre numérique |
| اللغة: | Français |
| منشور في: |
Cahiers de littérature orale
2022
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| الملخص: | Résumé : Après avoir, dans des recherches antérieures, décrit les étapes de transformations des chansons de la culture populaire ou savante en chansons enfantines publiées dans les livres destinés à l’enfance, il s’agit dans cet article de chercher dans les autres livres pour enfants les traces, les échos que ces chansons enfantines ont pu avoir. Une analyse quantitative d’un corpus de près de six cents titres donnant près d’une centaine de titres avec de tels échos, nous permet de commencer à comprendre les raisons éditoriales et idéologiques permettant à cette culture orale chantée de pénétrer dans les livres pour enfants. Les passages retenus sont alors analysés pour montrer la mise en situation des chansons enfantines dans les histoires racontées par nos auteurs. Les rondes chantées, les berceuses, les formulettes et les chansons donnent lieu à des mises en scène différentes. Pour une analyse plus fine de l’apport des auteurs retenus, plusieurs exemples ont été choisis : deux formulettes, deux berceuses et la chanson bien connue des Trois jeunes tambours. Le recours aux recherches des folkloristes permet de mieux situer cet apport dans ce passage de la culture orale à la culture littéraire. |
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