L’École de droit de Pondichéry (1838-1960)
L’histoire de l’enseignement du droit dans les contextes coloniaux français reste largement à écrire. Dans cette perspective, notre article s’intéresse à un établissement passé inaperçu ou sous-estimé historiographiquement : l’École de droit de Pondichéry. Malgré des débuts difficiles, l’école s’imp...
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| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/cjm, |
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| Auteurs principaux: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Cahiers Jean Moulin
2022
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| Sujets: | |
| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | L’histoire de l’enseignement du droit dans les contextes coloniaux français reste largement à écrire. Dans cette perspective, notre article s’intéresse à un établissement passé inaperçu ou sous-estimé historiographiquement : l’École de droit de Pondichéry. Malgré des débuts difficiles, l’école s’implante durablement sous la Troisième République. Contrairement à son homologue indochinoise, pourtant plus célèbre, elle fonctionne ensuite sous domination française sans interruption jusqu’à l’indépendance de l’Inde. En raison de son fonctionnement sans universitaires, de l’espace circonscrit dans lequel elle est implantée (les colonies françaises de l’Inde), du terreau de réflexion sur les droits hindou et musulman qu’elle constitue et de la sociologie de ses acteurs, l’École de droit de Pondichéry est un laboratoire pour comprendre le micromonde du droit et son incidence dans les sociétés locales. |
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