Habitar un cuento, habitar una lengua
Las historias y los cuentos son elementos de evasión y ensoñación, pero también son excelentes instrumentos para perfeccionar el lenguaje y aprehender conceptos más abstractos, adquiriendo con ello un carácter de meta-competencia (promueven en el estudiante el aprender a aprender). Este texto presen...
Sábháilte in:
| Foilsithe in: | URI:https://journals.openedition.org/cher, |
|---|---|
| Príomhchruthaitheoir: | |
| Formáid: | Article ou chapitre numérique |
| Teanga: | Espagnol |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
reCHERches
2025
|
| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Achoimre: | Las historias y los cuentos son elementos de evasión y ensoñación, pero también son excelentes instrumentos para perfeccionar el lenguaje y aprehender conceptos más abstractos, adquiriendo con ello un carácter de meta-competencia (promueven en el estudiante el aprender a aprender). Este texto presenta brevemente cómo las historias al ser utilizadas en la enseñanza de la lengua garantizan múltiples ventajas. Se presentan los resultados del taller ARTLINGO organizado en la Universidad de Estrasburgo con estudiantes universitarios. |
|---|