La enseñanza del español a través de un cuento africano
El patrimonio artístico y cultural se compone de innumerables elementos que contribuyen a la construcción de la identidad de cada individuo, como la lengua, el arte, los cuentos, y más. El cuento, parafraseando a Léopold Sédar Senghor, es la expresión pictórica de una verdad moral, a la vez conocimi...
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| Udgivet i: | URI:https://journals.openedition.org/cher, |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Espagnol |
| Udgivet: |
reCHERches
2024
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| Fag: | |
| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Summary: | El patrimonio artístico y cultural se compone de innumerables elementos que contribuyen a la construcción de la identidad de cada individuo, como la lengua, el arte, los cuentos, y más. El cuento, parafraseando a Léopold Sédar Senghor, es la expresión pictórica de una verdad moral, a la vez conocimiento del mundo y lección de vida social. Es decir, el cuento posee varias funciones, como la lúdica, la iniciática, la didáctica y la pedagógica. Es enseñanza en sí mismo, porque involucra a la sociedad y encarna sus valores. En este trabajo evaluamos su potencial didáctico en un cuento africano. |
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