Revolution(s): Introduction

In 2018, the theme for the annual conference of the SAES (Société des Anglicistes de l’Enseignement Supérieur), held at Nanterre University, itself a site of student revolution in the past, was “Revolution(s),” a notion which has particular resonance for the New Literatures panel which provided the...

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Auteurs principaux: Lorre-Johnston, Christine, McCann, Fiona
Format: Article ou chapitre numérique
Langue:Anglais
Publié: Commonwealth Essays and Studies 2020
Accès en ligne:Accès Université d'Orléans et IFPM
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https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/ces.572
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