La pierre et l’image. Les disciplines en synergie pour comprendre et dater les monuments du Moyen Âge (xiie-xve siècle)
Comprendre un édifice cela signifie déterminer par qui, avec quels moyens, comment, pour qui et à quelles fins, quand et au cours de quelles étapes il a été réalisé. Bien souvent, la compréhension ne peut que rester incomplète : elle dépend de la disponibilité des moyens de la recherche, notamment...
保存先:
| 出版年: | URI:https://journals.openedition.org/cem, |
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| 第一著者: | |
| フォーマット: | Article ou chapitre numérique |
| 言語: | Français |
| 出版事項: |
Bulletin du centre d’études médiévales d’Auxerre | BUCEMA
2019
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| オンライン･アクセス: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| 要約: | Comprendre un édifice cela signifie déterminer par qui, avec quels moyens, comment, pour qui et à quelles fins, quand et au cours de quelles étapes il a été réalisé. Bien souvent, la compréhension ne peut que rester incomplète : elle dépend de la disponibilité des moyens de la recherche, notamment financiers, et du degré de préservation des œuvres. Néanmoins, la rigueur scientifique nous impose l’examen scrupuleux de tous les indices d’une possible connaissance : documents historiques, trace... |
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