Écrire, chanter, agir : les graduels et missels notés en notation aquitaine avant 1100
La thèse étudie les graduels, graduels composites (graduels-lectionnaires et graduels-sacramentaires) et missels ayant été produits entre la fin du ixe et la fin du xie siècle et notés en une notation, qui, depuis le xixe siècle, est appelée aquitaine. Son centre d’intérêt est la transformation de...
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| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/cem, |
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| Autor principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Bulletin du centre d’études médiévales d’Auxerre | BUCEMA
2012
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| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | La thèse étudie les graduels, graduels composites (graduels-lectionnaires et graduels-sacramentaires) et missels ayant été produits entre la fin du ixe et la fin du xie siècle et notés en une notation, qui, depuis le xixe siècle, est appelée aquitaine. Son centre d’intérêt est la transformation de tels livres notés entre la période carolingienne tardive et les débuts de la réforme grégorienne. La proposition soutenue est que le changement qui conduisit de la transmission exclusivement orale ... |
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