Pour une approche génétique de l'ébauche
Les termes « ébauche » et « esquisse » occupent une place centrale dans le lexique artistique. Cependant, leur usage est entouré d’une certaine confusion : leur signification reste peu claire et ils sont souvent traités comme des synonymes, y compris chez les historiens de l’art ou les professio...
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| Gepubliceerd in: | URI:https://journals.openedition.org/cel, |
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| Hoofdauteur: | |
| Formaat: | Article ou chapitre numérique |
| Taal: | Français |
| Gepubliceerd in: |
Les Cahiers de l'École du Louvre
2021
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Samenvatting: | Les termes « ébauche » et « esquisse » occupent une place centrale dans le lexique artistique. Cependant, leur usage est entouré d’une certaine confusion : leur signification reste peu claire et ils sont souvent traités comme des synonymes, y compris chez les historiens de l’art ou les professionnels des musées. Cet article propose une étude à la fois lexicale et matérielle de l’ébauche offrant les bases d’une définition opérante pour l’histoire de l’art. Il examine les causes de la confusion, en distinguant un usage technique du terme d’un emploi esthétique ou métaphorique. Comment et à quelles conditions l’ébauche peut-elle devenir objet d’étude pour l’histoire de l’art ? Seule une approche génétique, centrée sur les processus de création, permet une compréhension fine et précise du phénomène de l’ébauche, sa fonction et sa place dans la genèse de l’œuvre. |
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