De l’avéré au vraisemblable. Visée pédagogique et statut aléthique des faits dans l’Historia de duobus amantibus
En 1444, alors qu’il est secrétaire de la chancellerie impériale, Enea Silvio Piccolomini écrit de Vienne à son ami, compatriote et ancien professeur Mariano Sozzini, une longue lettre contenant un récit en latin : l’Historia de duobus amantibus, ou Histoire de deux amants. Il semble d’ailleurs que...
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Cahiers d’études italiennes
2012
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openedition-oai:revues.org:cei_73 https://doi.org/10.4000/cei.73 urn:doi:10.4000/cei.73 fr https://journals.openedition.org/cei/73 2012-04-18T02:00:00Z info:eu-repo/semantics/openAccess article info:eu-repo/semantics/article urn:handle:20.500.13089/dp5e All rights reserved De l’avéré au vraisemblable. Visée pédagogique et statut aléthique des faits dans l’Historia de duobus amantibus En 1444, alors qu’il est secrétaire de la chancellerie impériale, Enea Silvio Piccolomini écrit de Vienne à son ami, compatriote et ancien professeur Mariano Sozzini, une longue lettre contenant un récit en latin : l’Historia de duobus amantibus, ou Histoire de deux amants. Il semble d’ailleurs que le destinataire en personne l’ait pressé de composer une nouvelle d’amour, comme l’auteur l’affirme dans l’introduction épistolaire, que nous nommerons « prologue » par commodité d’expression.Quan... Cahiers d’études italiennes UGA Éditions - Université Grenoble Alpes info:eu-repo/semantics/reference/issn/2260-779X info:eu-repo/semantics/reference/issn/1770-9571 URI:https://journals.openedition.org/cei Pionchon, Pauline |
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En 1444, alors qu’il est secrétaire de la chancellerie impériale, Enea Silvio Piccolomini écrit de Vienne à son ami, compatriote et ancien professeur Mariano Sozzini, une longue lettre contenant un récit en latin : l’Historia de duobus amantibus, ou Histoire de deux amants. Il semble d’ailleurs que le destinataire en personne l’ait pressé de composer une nouvelle d’amour, comme l’auteur l’affirme dans l’introduction épistolaire, que nous nommerons « prologue » par commodité d’expression.Quan... |
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