De l’avéré au vraisemblable. Visée pédagogique et statut aléthique des faits dans l’Historia de duobus amantibus
En 1444, alors qu’il est secrétaire de la chancellerie impériale, Enea Silvio Piccolomini écrit de Vienne à son ami, compatriote et ancien professeur Mariano Sozzini, une longue lettre contenant un récit en latin : l’Historia de duobus amantibus, ou Histoire de deux amants. Il semble d’ailleurs que...
שמור ב:
| הוצא לאור ב: | URI:https://journals.openedition.org/cei, |
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| מחבר ראשי: | |
| פורמט: | Article ou chapitre numérique |
| שפה: | Français |
| יצא לאור: |
Cahiers d’études italiennes
2012
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| גישה מקוונת: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| סיכום: | En 1444, alors qu’il est secrétaire de la chancellerie impériale, Enea Silvio Piccolomini écrit de Vienne à son ami, compatriote et ancien professeur Mariano Sozzini, une longue lettre contenant un récit en latin : l’Historia de duobus amantibus, ou Histoire de deux amants. Il semble d’ailleurs que le destinataire en personne l’ait pressé de composer une nouvelle d’amour, comme l’auteur l’affirme dans l’introduction épistolaire, que nous nommerons « prologue » par commodité d’expression.Quan... |
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