Bambini medievali. Oggetti, pratiche, documenti

Bambini medievali. Oggetti, pratiche, documenti

Questo articolo è dedicato a soggetti spesso trascurati, ma non meno significativi, della società medievale: i bambini. Analizzando in particolare le pratiche educative, soprattutto in contesto domestico ed entro un sistema di riferimento religioso, lo studio rivela meccanismi cognitivi e pedagogici...

Ful tanımlama

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yayımlandı:URI:https://journals.openedition.org/cei,
Yazar: Murat, Zuleika
Materyal Türü: Article ou chapitre numérique
Dil:Italien
Baskı/Yayın Bilgisi: Cahiers d’études italiennes 2024
Konular:
enfance médiévale
culture visuelle et matérielle
mécanismes cognitifs
stimulation sensorielle
apprentissage expérientiel
embodiment
medieval childhood
visual and material culture
cognitive mechanisms
sensory engagement
experiential learning
infanzia medievale
cultura visuale e materiale
meccanismi cognitivi
stimolazione sensoriale
apprendimento esperienziale
Online Erişim:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/12du8
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/cei/15553

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