Narration und Materialität im Bilderbuch
In diesem Beitrag untersuche ich am Beispiel von Bilderbüchern für Kinder ab zwei Jahren, in welcher Weise die Materialität des Bilderbuchs zur Entfaltung der erzählten Geschichte beiträgt. Dabei konzentriere ich mich auf die Rolle der Materialität für das metafiktionale Verfahren der narrativen Met...
Sparad:
| I publikationen: | URI:https://journals.openedition.org/ceg, |
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| Huvudupphovsman: | |
| Materialtyp: | Article ou chapitre numérique |
| Språk: | Allemand |
| Publicerad: |
Cahiers d’études germaniques
2019
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| Ämnen: | |
| Länkar: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sammanfattning: | In diesem Beitrag untersuche ich am Beispiel von Bilderbüchern für Kinder ab zwei Jahren, in welcher Weise die Materialität des Bilderbuchs zur Entfaltung der erzählten Geschichte beiträgt. Dabei konzentriere ich mich auf die Rolle der Materialität für das metafiktionale Verfahren der narrativen Metalepse. Ich zeige, dass Materialität im Bilderbuch insbesondere aufgrund des in ihr angelegten Handlungspotentials Bedeutsamkeit erlangt. Indem die Materialität des Buches zur Interaktion mit dem Buch anregt, ergeben sich Möglichkeiten für das Kind, selbst zum kreativen Akteur der Geschichte zu werden. Der Beitrag skizziert abschließend einige Implikationen des gezielten Einsatzes von Materialität im Bilderbuch für den Sprach- und Literaturerwerb. |
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