Crise d’identité et position sociale. Les femmes en reprise d’étude
Cet exposé se différencie des exposés précédents en ce que l’entrée dans la problématique des rapports Production/Reproduction ne se fait ni par l’activité professionnelle (place dans les rapports de production), ni par la famille (généalogie, mise en couple), mais par l’autre grande instance de la...
Enregistré dans:
| Udgivet i: | URI:https://journals.openedition.org/cedref, |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Sprog: | Français |
| Udgivet: |
Les cahiers du CEDREF
2010
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| Online adgang: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Summary: | Cet exposé se différencie des exposés précédents en ce que l’entrée dans la problématique des rapports Production/Reproduction ne se fait ni par l’activité professionnelle (place dans les rapports de production), ni par la famille (généalogie, mise en couple), mais par l’autre grande instance de la « reproduction » dans nos sociétés contemporaines : l’école, le système scolaire.Je souligne d’emblée le jeu sur le terme même de « reproduction » qui est ici évidemment central : reproduction par... |
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