Traces de didacticité dans le texte d’un programme de télévision sur la publicité
Le but de cette communication est de décrire les traces de didacticité (linguistiques, kinésiques et proxémiques) existant dans des « échantillons » de communication télévisée et d’expliciter la procédure mise au point pour cette analyse.
Enregistré dans:
| Dans: | URI:https://journals.openedition.org/cediscor, |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Langue: | Français |
| Publié: |
Les carnets du Cediscor
2009
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| Accès en ligne: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Résumé: | Le but de cette communication est de décrire les traces de didacticité (linguistiques, kinésiques et proxémiques) existant dans des « échantillons » de communication télévisée et d’expliciter la procédure mise au point pour cette analyse. |
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