Les constructions des verbes français : quelles contextualisations pour un apprenant slovaque ?
À partir d’un cadre théorique portant sur la valence verbale, l’article s’interroge sur les formes de contextualisation possibles des constructions des verbes français pour les apprenants slovaques. Entre les formes de contextualisation largement exploitées dans certaines grammaires du français à de...
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| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/cediscor, |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Les carnets du Cediscor
2021
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | À partir d’un cadre théorique portant sur la valence verbale, l’article s’interroge sur les formes de contextualisation possibles des constructions des verbes français pour les apprenants slovaques. Entre les formes de contextualisation largement exploitées dans certaines grammaires du français à destination du public universitaire slovaque, d’une part, et les possibilités de (re)contextualisation dans la perspective de la linguistique théorique, d’autre part, les auteures appuient leur argumentation sur l’analyse contrastive des cadres de valence verbale effectuée suivant une démarche méthodologique précise. |
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