Considérations sur le rôle de l’interaction dans l’acquisition d’une langue étrangère

Considérations sur le rôle de l’interaction dans l’acquisition d’une langue étrangère

L’auteur s’attache à définir un certain nombre de concepts jugés fondamentaux pour l’acquisition des langues étrangères. La première partie vise d’abord à articuler étroitement les concepts d’acquisition et d’apprentissage dans une perspective interactionniste et vygotskienne, en faisant appel à un...

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Detaylı Bibliyografya
Yayımlandı:URI:https://journals.openedition.org/cediscor,
Yazar: Bange, Pierre
Materyal Türü: Article ou chapitre numérique
Dil:Français
Baskı/Yayın Bilgisi: Les carnets du Cediscor 2009
Konular:
interaction
acquisition
apprentissage
classe de langue étrangère
communication exolingue
situation scolaire
communication
communication in a foreign language
foreign language classroom
learning
school setting
Online Erişim:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

Internet

https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://doi.org/10.4000/cediscor.443
https://ezproxy.univ-orleans.fr/login?url=https://journals.openedition.org/cediscor/443

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