Quand le français langue professionnelle est l’objet de l’interaction
On propose dans cet article consacré à l’enseignement d’une langue en vue d’une formation professionnelle d’examiner de quelle manière il suscite l’émergence de plusieurs univers de référence du fait de la nécessité de « présentifier » un monde absent et en partie fictionnel. On montre ensuite que l...
Guardat en:
| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/cediscor, |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Les carnets du Cediscor
2009
|
| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |