La politique scolaire par l’architecture : le cas des CIEP au Brésil

La politique scolaire par l’architecture : le cas des CIEP au Brésil

Dans les années 1980, l’État de Rio de Janeiro met en œuvre une politique d’éducation intégrale matérialisée par la construction d’écoles en série préfabriquées, conçues par l’architecte Oscar Niemeyer. L’importance accordée à l’architecture dans le cadre d’une réforme de l’enseignement public prése...

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Bibliografski detalji
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Glavni autor: Bourgade, Cécile
Format: Article ou chapitre numérique
Jezik:Français
Izdano: Contextes et didactiques 2025
Teme:
politique scolaire
architecture
Brésil
école publique
Brizola
school policy
Brazil
public school
Online pristup:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM
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collection OpenEdition Journal
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Bourgade, Cécile
La politique scolaire par l’architecture : le cas des CIEP au Brésil
description Dans les années 1980, l’État de Rio de Janeiro met en œuvre une politique d’éducation intégrale matérialisée par la construction d’écoles en série préfabriquées, conçues par l’architecte Oscar Niemeyer. L’importance accordée à l’architecture dans le cadre d’une réforme de l’enseignement public présente un cas d’étude original pour comprendre comment l’architecture symbolise et accompagne des politiques scolaires, à partir d’une étude des sources historiques et architecturales.
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