Éditorial :: SCD d'Orléans

Éditorial

Éditorial

Ce numéro propose d’interroger d’une manière large la question des contextualisations didactiques des langues et littératures selon des approches théoriques et pratiques. Les contributions questionnent notamment les relations entre formations, enseignements, apprentissages et interculturalité au co...

Kaydedildi:

Detaylı Bibliyografya
Yayımlandı:	URI:https://journals.openedition.org/ced,
Asıl Yazarlar:	Ailincai, Rodica, Pulido, Loïc
Materyal Türü:	Article ou chapitre numérique
Dil:	Français
Baskı/Yayın Bilgisi:	Contextes et didactiques 2024
Online Erişim:	Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM

Benzer Materyaller

École et familles dans les marges : dynamiques relationnelles et reconfigurations éducatives en contextes ultramarins
Yazar:: Ailincai, Rodica
Baskı/Yayın Bilgisi: (2026)

Représentations parentales relatives aux langues et pratiques linguistiques en contexte bilingue français-tahitien
Yazar:: Wong, Déana, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Pratiques langagières et éducatives dans des familles plurilingues de Polynésie française
Yazar:: Ailincai, Rodica, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Recueil d’un corpus des pratiques éducatives enseignantes et parentales en Polynésie française. Présentation-bilan du projet PrEEPP
Yazar:: Ailincai, Rodica, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Contextes et transmissions : les apports de la recherche en éducation. Les exemples de la Polynésie française, de la Nouvelle Calédonie et de l’Océanie
Yazar:: Ailincai, Rodica, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

L’implication parentale en Polynésie française : le cas de deux écoles contrastées sur le plan socio-économique
Yazar:: Guy, Emilie, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Les styles interactifs des parents polynésiens dans le cadre de l’aide aux devoirs : l’exemple de la langue tahitienne
Yazar:: Marchal, Ernest, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Un dispositif de sensibilisation parentale dans un musée scientifique
Yazar:: Ailincai, Rodica, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2007)

Analyse d’une pratique philosophique contextualisée à l’école polynésienne
Yazar:: Deprez, Simon, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Des éléments de corpus pour comprendre les représentations sur le numérique en contexte polynésien : préalables à la conception d’un dispositif de formation des enseignants du 1er degré
Yazar:: Ailincai, Rodica, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Philosophie et médiation socioculturelle polynésienne à l’école
Yazar:: Deprez, Simon, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Epistemic Activities, Schooling and Parenting Styles: A Case Study in French Guiana Rural Contexts
Yazar:: Ailincai, Rodica, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2019)

Le parent en position d’enseignant : proximité de la relation et construction subite de la fonction didactique en temps de crise
Yazar:: Cadousteau, Matairea, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Maurizio Alì, Autochtonie et question éducative dans les Outre-mer, une enquête comparative en Guyane et en Polynésie française
Yazar:: Pulido, Loïc
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Noter pour retenir, à la demande ou spontanément : décalage développemental ou conséquence de la manière d’apprendre ?
Yazar:: Pulido, Loïc
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Modèles d’intervention pour l’oral à la maternelle et approche instrumentale
Yazar:: Pulido, Loïc
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

Éditorial
Yazar:: Martin, Loïc
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Editorial
Yazar:: Aloisio, Loïc
Baskı/Yayın Bilgisi: (2018)

La contribution de la Cour européenne des droits de l’homme au développement de recours effectifs protégeant les droits et libertés fondamentaux
Yazar:: Ailincai, Anca
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Propos introductifs
Yazar:: Ailincai, Mihaela
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

Éditorial
Yazar:: Le Quellec, Jean-Loïc
Baskı/Yayın Bilgisi: (2006)

Éditorial
Yazar:: Blondiaux, Loïc, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2014)

Nadine Giauque, Chantal Tièche Christinat (dir.). La pédagogie Freinet. Concepts, valeurs, pratiques de classe. Lyon : Chronique sociale, 2015, 219 p.
Yazar:: Manolache, Rodica
Baskı/Yayın Bilgisi: (2016)

Jean-Luc Tournier. Élèves humiliés, élèves sacrifiés ? Identifier et désamorcer les processus d’humiliation dans la pratique pédagogique. Bruxelles : De Boeck, 2015, 251 p.
Yazar:: Manolache, Rodica
Baskı/Yayın Bilgisi: (2017)

André D. Robert, Françoise Carraud. Professeurs des écoles au xxi e siècle. Portraits socioprofessionnels. Paris : PUF, 2018, 232 p.
Yazar:: Manolache, Rodica
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Notes de présentation
Yazar:: Manolache, Rodica
Baskı/Yayın Bilgisi: (2020)

Pirard, F., Rayna, S. & Brougère G. (dir.). (2021). Voyager en petites enfances. Apprendre et changer. Toulouse : Érès, 297 p.
Yazar:: Manolache, Rodica
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Junier, H. (2025). Frères et sœurs. Une histoire de complicité et de rivalité. Les Arènes, 352 p.
Yazar:: Manolache, Rodica
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

Former aux valeurs démocratiques après une dictature : le cas de la Roumanie
Yazar:: Manolache, Rodica
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

Le pouvoir des acteurs internationaux au sein des transferts
Yazar:: Plugaru, Rodica
Baskı/Yayın Bilgisi: (2015)

The Value of Load-Following in the French Power System: Does Nuclear Power Need a Market Complement?
Yazar:: Loisel, Rodica
Baskı/Yayın Bilgisi: (2025)

Le poids des bailleurs de fonds dans les transferts d’expérience internationale
Yazar:: Plugaru, Rodica
Baskı/Yayın Bilgisi: (2021)

La résistance de l’école normale dans la Roumanie démocratique
Yazar:: Manolache, Rodica
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

A introdução da explicação científica dos acontecimentos ambientais: focos de disputa entre o Setor Elétrico e os movimentos de Atingidos – Tucuruí, Pará
Yazar:: Weitzman, Rodica
Baskı/Yayın Bilgisi: (2022)

Editorial
Yazar:: Bawidamann, Loïc, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2023)

Éditorial
Yazar:: Blondiaux, Loïc, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Editorial
Yazar:: Matter, Anna, ve diğerleri
Baskı/Yayın Bilgisi: (2024)

Le « Comité Werner » : nouvelles archives
Yazar:: Rodica Danescu, Elena
Baskı/Yayın Bilgisi: (2011)

Larcher Pierre, Le brigand et l'amant. Deux poèmes préislamiques de Ta’abbata Sharran et Imru’ al-Qays, traduits de l'arabe et commentés, suivis des adaptations de Goethe et d'Armand Robin et de deux études sur celles-ci. Actes Sud/Sindbad, 2012, 154 p.
Yazar:: Firanescu, Daniela Rodica
Baskı/Yayın Bilgisi: (2013)

Pierre Larcher : Les Mu’allaqat ou Les sept poèmes préislamiques, traduits de l’arabe, avec Introduction et notes ; préface d’André Miquel, Éditions “Fata Morgana”, 136 p.
Yazar:: Firanescu, Daniela Rodica
Baskı/Yayın Bilgisi: (2005)

© 2021-2023 • Université d'Orléans, Service Commun de Documentation, 6 rue de Tours, 45072 Orléans cedex 2
+33(0) 2 38 41 71 84 • https://scd.univ-orleans.fr • Mentions légales