Former et accompagner les élèves en contexte de confinement. Rapports aux temps et au métier des enseignants dans le premier et le second degré en France
Cet article traite de la manière dont le contexte de confinement au printemps 2020 a bouleversé les cadres de la situation d’enseignement en participant à la redéfinition des contours habituels du temps scolaire. Les enseignants du premier et du second degré ont dû faire un pas de côté avec la défin...
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| প্রকাশিত: | URI:https://journals.openedition.org/ced, |
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| প্রধান লেখক: | |
| বিন্যাস: | Article ou chapitre numérique |
| ভাষা: | Français |
| প্রকাশিত: |
Contextes et didactiques
2022
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| বিষয়গুলি: | |
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