Éditorial
À la suite des journées d’étude organisées par le CRREF (Centre de recherche et de ressources en éducation et formation) à l’ESPE (École supérieure du professorat et de l’éducation) de la Guadeloupe en décembre 2009 sur le thème de « l’enseignement des LCR (langues et cultures régionales) et la con...
Salvato in:
| Pubblicato in: | URI:https://journals.openedition.org/ced, |
|---|---|
| Autore principale: | |
| Natura: | Article ou chapitre numérique |
| Lingua: | Français |
| Pubblicazione: |
Contextes et didactiques
2019
|
| Accesso online: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Riassunto: | À la suite des journées d’étude organisées par le CRREF (Centre de recherche et de ressources en éducation et formation) à l’ESPE (École supérieure du professorat et de l’éducation) de la Guadeloupe en décembre 2009 sur le thème de « l’enseignement des LCR (langues et cultures régionales) et la contextualisation des enseignements », ce laboratoire de recherches de l’université des Antilles et de la Guyane, a impulsé l’organisation de nouvelles journées en juin 2011 sur « la grammaire créole ... |
|---|