Contextes et évaluations : quelles interactions ?

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:URI:https://journals.openedition.org/ced,
Kolejni autorzy: Issaieva Moubarak Nahra, Elisabeth
Format: Article ou chapitre numérique
Język:Français
Wydane: Contextes et didactiques 2019
Dostęp online:Accès Université d'Orléans et IFPM
Accès Université d'Orléans et IFPM

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