Contextes et transmissions : les apports de la recherche en éducation. Les exemples de la Polynésie française, de la Nouvelle Calédonie et de l’Océanie
Ce numéro de la revue Contextes et Didactiques trouve son origine dans les Journées de la Recherche en Éducation (JRE 2018), qui ont eu lieu à l’université de la Polynésie française en 2018. L’ambition de cette manifestation était de créer des ponts entre la recherche, la formation (des enseignants...
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| Publicat a: | URI:https://journals.openedition.org/ced, |
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| Autors principals: | , |
| Format: | Article ou chapitre numérique |
| Idioma: | Français |
| Publicat: |
Contextes et didactiques
2020
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| Accés en línia: | Accès Université d'Orléans et IFPM Accès Université d'Orléans et IFPM |
| Sumari: | Ce numéro de la revue Contextes et Didactiques trouve son origine dans les Journées de la Recherche en Éducation (JRE 2018), qui ont eu lieu à l’université de la Polynésie française en 2018. L’ambition de cette manifestation était de créer des ponts entre la recherche, la formation (des enseignants) et le terrain, ce triptyque favorisant la structuration d’un espace de recherche fondamentale en éducation basé sur les besoins de l’enseignement, de l’éducation et de la formation. Initié au sei... |
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